Devoir terminé le 26 Avril
Commentaire composé
Devoir Français - Exercice - 2nde
Sujet :
trouver le théme, la thése, les champs lexical, les figures de styles, le registre, qui parle?, a qui? , les temps dominants, les rythmes, et les sonorités dans le poéme de Pierre de Ronsard:
Quand vous serez bien vieille, au soir à la chandelle,
Assise auprès du feu, dévidant et filanta,
Direz chantant mes vers, en vous émerveillant :
« Ronsard me célébrait du temps que j'étais belle. »
Lors vous n'aurez servante oyant telle nouvelle,
Déjà sous le labeur à demi sommeillant,
Qui au bruit de Ronsard ne s'aille réveillant,
Bénissant votre nom de louange immortelle.
Je serai sous la terre, et fantôme sans os
Par les ombres myrteuxa je prendrai mon repos ;
Vous serez au foyer une vieille accroupie,
Regrettant mon amour et votre fier dédain.
Vivez, si m'en croyez, n'attendez à demainb :
Cueilllez dès aujourd'hui les roses de la viec.
Où j'en suis :
Théme: le temps qui passe " carpe diem"
thése: lecon de moral, temps qui passe vite, faut profiter du present.
Champs lexical:
-> vie, mort, vieillesse, amour, immobilité = vieillesse
registres: lyrique
qui parle? : c'est pierre de Ronsard
A qui? a héléne
temps dominant: futur, present et participe present
rythmes : je sais pas
sonorité: non plus
Ce devoir a été fermé par son auteur.
1 personne(s) aide(nt) nanais12340 :
SaleGeek
Attention, verifiez bien la justesse des réponses que l'on vous donne pour votre devoir.
SaleGeek
1ère Bac ES - 33 points - 21/04/2010 à 12:35
On parle de sonorité pour les rimes. On te demande ici, si ces dernières sont riches ou pauvres ou "moyennes".
Pour être des rimes riches, ils faut qu'elles aient 3 sons en communs.
Alors que des rimes pauvres : Seulement 1 son. Par exemple : "os" et "repos".
Ou bien on parle aussi de sonorité, par rapport aux rimes féminines et masculines, avec le [e] muet.
Le rythme
Il s’agit de la succession des accents d’intensité qui frappent un mot ou un groupe de mots et permettent de former des mesures. L’accent est l'augmentation de l’intensité de la voix sur une syllabe.
Voilà, j'espère t'avoir aider.
Bon courage ;)
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